Le chinois heureux convient aux enfants et aux adolescents qui sont des locuteurs natifs de l'anglais. Le contenu du cours (sujets, caractères chinois, mots, grammaire, points culturels, etc.) et des exercices (écouter, parler, lire, écrire et autres compétences linguistiques) sont fixés en référence au programme de chinois et au programme d'examen pour les écoles primaires et secondaires de certains pays anglophones. Le cours a été systématiquement optimisé pour répondre aux besoins de communication de base et aux caractéristiques de l'enseignement en classe. Ce cours est adapté aux adolescents d'outre-mer qui n'ont pas un environnement de langue chinoise, pour améliorer leurs compétences d'écoute, de parole, de lecture et d'écriture. Le programme est basé sur les normes de «programme IB» les plus fiables au monde et est comparé aux examens HSK et aux examens internationaux du baccalauréat, et adopte un modèle d'éducation internationale pour atteindre la maîtrise du chinois natif.
Sujets:Les cours sont composés de sujets. Chaque cours couvre des sujets communs dans la vie quotidienne, les niveaux supérieurs élargissant progressivement le contenu linguistique, enrichissant les formes d'expression, et progressant en difficulté. Le cours couvre un large éventail de sujets et est mise à niveau progressive.
Grammaire:Grâce à la disposition du contenu des sujets, les apprenants sont guidés à maîtriser les formes de base des expressions chinoises. Les dialogues et les textes de chaque leçon sont choisis en fonction des besoins communicatifs du sujet, en utilisant des modèles de phrases clés comme thème du texte pour mettre en évidence le centre de la formation linguistique dans la leçon. Les exercices sont également conçus pour permettre aux élèves de maîtriser certaines règles de grammaire chinoise grâce à un entraînement répété.
Prononciation:Le cours n'a pas de composant phonétique mais pratique progressivement la prononciation correcte que vous apprenez des mots et des phrases.
Caractères chinois:Les exigences de base pour ce cours sont de reconnaître et de lire les caractères chinois et d'écrire certains caractères chinois couramment utilisés.
Formation à la parole:Ce cours se concentre sur la formation des compétences parlantes des étudiants. Les exercices de ce cours comprennent cinq éléments de base: écouter, parler, lire, écrire et traduire.
Le public cible est clairement défini comme étant les enfants et les jeunes dont la première langue est l'anglais. Les jeunes enfants apprendront des phrases courantes, des schémas de phrases et des expressions chinoises dans une variété de scénarios chinois.
Le cours a une disposition et des exigences systématiques pour les éléments linguistiques tels que les sujets, les caractères chinois, les mots et la grammaire, ainsi que pour les compétences linguistiques telles que l'écoute, parler, lire, écrire et traduire. Le contenu du cours va de la vie personnelle et la socialisation scolaire aux aspirations de la vie, la maîtrise du chinois pratique tout en construisant une attitude émotionnelle positive et confiante.
Le contenu devient de plus en plus difficile. Concentrez-vous sur la reproductibilité des mots, des modèles de phrases et d'autres contenus. Le sens est plus important que la forme. En combinant les caractéristiques de l'apprentissage des enfants, la méthode cognitive scientifique de «déduction, puis induction, puis déduction» est utilisée pour permettre aux enfants d'apprendre le chinois facilement et efficacement.
Le contenu est riche et proche de la vie des élèves. Les exercices sont variés. La connaissance est facilement acquise grâce à une variété de jeux. Le programme animé et amusant et la salle de classe détendue conduiront à une interaction active, un apprentissage indépendant et une amélioration étape par étape des compétences en langue chinoise.
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